Gazzetta n. 239 del 12 ottobre 2000 (vai al sommario)
UNIVERSITA' DI FERRARA
DECRETO RETTORALE 22 agosto 2000
Modificazioni allo statuto dell'Universita'.
IL RETTORE

Visto lo statuto dell'Universita' degli studi di Ferrara, approvato con decreto del Presidente della Repubblica 18 aprile 1951, n. 964 e successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore, approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592 e successive modificazioni e integrazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n. 382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, ed in particolare l'art. 16, comma 1, relativo alle modifiche di statuto;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Vista la proposta di modifica all'ordinamento didattico del diploma universitario di infermiere, formulata dal consiglio della facolta' di medicina e chirurgia nella seduta del 7 luglio 1999;
Visto il parere favorevole a tale modifica di statuto, espresso dal senato accademico nella seduta del 15 settembre 1999, acquisito il parere favorevole del consiglio di amministrazione;
Visto il parere favorevole del consiglio universitario nazionale espresso nella seduta del 27 gennaio 2000;

Decreta:
Lo statuto dell'Universita' degli studi di Ferrara, e' modificato come segue:

Titolo 3
ORDINAMENTI DIDATTICI DEI CORSI DI DIPLOMA UNIVERSITARIO

Capo 5 Facolta' di medicina e chirurgia
Art. 3.5.5 Diploma universitario di infermiere 1 - Finalita', organizzazione, requisiti di accesso.
L'Universita' - facolta' di medicina e chirurgia istituisce il corso di diploma universitario per infermiere.
Il corso ha durata di tre anni e si conclude con un esame finale con valore abilitante ed il rilascio del diploma universitario di "Infermiere" - (responsabile dell'assistenza generale infermieristica).
Il numero degli studenti iscrivibili al primo anno di corso e' fissato annualmente dal senato accademico, su proposta del consiglio di corso del diploma e previa approvazione del consiglio della facolta' di medicina e chirurgia, ognuno per le proprie competenze, in base alle risorse disponibili ed alle esigenze del mercato del lavoro, nel rispetto dell'art. 9, comma 4, della legge n. 341/1990.
Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori sanitari con le conoscenze necessarie a svolgere la professione d'infermiere responsabile dell'assistenza generale, ai sensi del decreto ministeriale sanita' 14 settembre 1994, n. 739. 2 - Ordinamento didattico.
Il corso di diploma prevede attivita' didattiche e di tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa comunitaria ed e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le attivita' sono articolate in lezioni teoriche, studio guidato correlato ad attivita' cliniche, attivita' seminariali, esercitazioni, attivita' di tirocinio, attivita' tutoriali, attivita' di autoapprendimento, autovalutazione ed approfondimento. Ogni semestre comprende ore di insegnamento, di approfondimento personale, di studio clinico guidato e di tirocinio.
E' possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal IIo anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive, rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1.600 ore complessive; quella pratica e' di 3.000 ore, dedicate ad apprendimento individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed attivita' di tirocinio ordinario finalizzato all'applicazione delle conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il consiglio della scuola puo' aumentare l'attivita' didattica programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore dedicate ad attivita' seminariali.
Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i corsi integrati ed i relativi settori scientificodisciplinari e gli specifici crediti a fianco di ciascuno indicati, sono riportati nella tabella A.
Obiettivo didattico del corso e' quello di far conseguire allo studente le basi per la conoscenza qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e patologici, le basi culturali di fisiopatologia necessarie per seguire gli atti medici, anche nelle loro applicazioni pratiche, nonche' le conoscenze teoriche del nursing; lo studente deve saper applicare, anche attraverso il tirocinio, le conoscenze relative alla propria pratica professionale secondo lo specifico profilo e saper partecipare alla identificazione dei bisogni di salute ed alla identificazione, pianificazione, erogazione e valutazione dell'assistenza infermieristica globalmente richiesta riguardo a singole persone ed alla collettivita', nella garanzia di una corretta applicazione delle prescrizioni diagnostico-terapeutiche; deve conoscere i principi bioetici generali, quelli deontologici, giuridici e medico-legali della professione; deve infine sapersi orientare per ulteriori approfondimenti specialistici.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di D.U.: Settori: B01B fisica, E05A biochimica, E06A fisiologia umana, E07X farmacologia, E09A anatomia umana, E13X biologia applicata, F01X statistica medica, F02X storia della medicina, F03X genetica medica, F05X microbiologia medica e clinica, F04A patologia generale, F04B patologia clinica, F04C oncologia medica, F07A medicina interna, F07B malattie dell'apparato respiratorio, F07C malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D gastroenterologia, F07E endocrinologia, F07F nefrologia, F07H reumatologia, F07I malattie infettive, F08A chirurgia generale, F11B neurologia, F16A malattie dell'apparato locomotore, F19A pediatria generale e specialistica, F22A igiene generale ed applicata, F22B medicina legale, F23A scienze infermieristiche generali e cliniche, M05X discipline demoetnoantropologiche, M11E psicologia clinica, Q05A sociologia generale. Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, e' rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione professionale ed e' specificato nella tabella B.

Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico-disciplinari.

I Anno - Primo semestre
Area A - Propedeutica (crediti 7.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere le cognizioni necessarie per la comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici, le conoscenze di base sulla ereditarieta' e sul fenomeni fisiologici, anche in correlazione con l'individualita' psicologica e le realta' sociali ed ambientali; deve apprendere i principi culturali e professionali di base, che orientano il processo, la concettualita', l'agire infermieristico nei confronti della persona assistita e della collettivita'; lo studente deve infine iniziare ad applicare questi principi in strutture sanitarie assistenziali accreditate.
A.1 corso integrato di fisica medica, statistica ed informatica.
Settori: B01B fisica, F01X statistica medica, K05B informatica.
A.2 corso integrato di chimica medica e biochimica.
Settore: E05A biochimica.
A.3 corso integrato di biologia e genetica.
Settori: E13X biologia applicata, F03X genetica medica.
A.4 corso integrato di anatomia umana e istologia (crediti 1.4).
Settori: E09A anatomia umana, E09B istologia.
A.5 corso integrato di infermieristica generale e teoria del nursing.
Settori: F23A scienze infermieristiche generali e cliniche, M11E psicologia clinica, Q05A sociologia generale.
A.6 corso di inglese scientifico (crediti 0.7).
Settore: L18C linguistica inglese.
A.7 Attivita' di tirocinio guidato da effettuarsi in strutture assistenziali e servizi di sanita' pubblica (700 ore nell'intero anno).
I Anno - Secondo semestre
Area B - Fisiopatologica (crediti: 7.0).
Obiettivo: lo studente deve conoscere i principali meccanismi di funzionamento e regolazione di organi ed apparati; deve conoscere le principali malattie su basi eziopatogenetica, nonche' i fondamenti della fisiopatologia applicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a parametri diagnostici; deve inoltre confrontare le conoscenze acquisite con la pratica del nursing, in particolare rivolgendosi ad identificare il livello di autonomia presentato dalla persona assistita, dei suoi bisogni manifesti, delle sue capacita', anche in relazione alle sue caratteristiche fisiche, psichiche e sociali.
B.1 corso integrato di fisiologia e scienza dell'alimentazione.
Settori: E06A fisiologia umana, E06B alimentazione e nutrizione umana, F23E scienze tecniche dietetiche applicate.
B.2 corso integrato di microbiologia e microbiologia clinica.
Settore: F05X microbiologia e microbiologia clinica.
B.3 corso integrato di patologia e fisiopatologia generale.
Settore: F04A patologia generale.
B.4 corso integrato di immunologia, immunoematologia e patologia diagnostica clinica.
Settori: F04A patologia generale, F04B patologia clinica.
B.5 corso integrato di metodologia infermieristica applicata.
Settore: F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
B.6 Attivita' di tirocinio guidato da effettuare in strutture assistenziali, rivolto all'apprendimento di attivita' infermieristiche di base (700 ore nell'intero anno).
II Anno - Primo semestre
Area C - Medicina clinica (crediti 6.0).
Obiettivo: lo studente deve saper valutare le manifestazioni cliniche connesse al decorso delle principali malattie, al trattamento, alle abitudini di vita, alle reazioni alla malattia, all'ospedalizzazione, agli interventi assistenziali nelle varie eta' della vita e nelle piu' comuni situazioni cliniche, ivi comprese quelle materno-infantili; deve acquisire le capacita' di rispondere alle esigenze dei malati acquisendo le conoscenze necessarie a pianificare, fornire, valutare un'assistenza infermieristica globale per individui, famiglie, gruppi; deve approfondire le conoscenze relative alle problematiche etico-deontologiche nella cura e nell'assistenza alle persone; deve acquisire le conoscenze necessarie per utilizzare in modo appropriato le metodologie orientate all'informazione, all'istruzione, all'educazione sanitaria.
Nel corso del tirocinio lo studente deve dimostrare di essere in grado di applicare, analizzare, sintetizzare le conoscenze relative alla pianificazione, erogazione, valutazione dell'assistenza infermieristica preventiva, curativa, palliativa, riabilitativa per malati affetti dalle diverse patologie, nonche' agli aspetti informativi, educativi, di sostegno in relazione ai percorsi diagnostico-terapeutici medico-chirurgici messi in atto.
C.1 corso integrato di medicina clinica (medicina interna; chirurgia generale e principi di farmacologia generale ed applicata).
Settori: E07X farmacologia, F07A medicina interna, F08A chirurgia generale.
C.2 corso integrato di igiene, epidemiologia e statistica medica.
Settori: F01X statistica medica, F22A igiene generale ed applicata, F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.3 corso integrato di infermieristica clinica I (applicata alla medicina interna ed alla chirurgia generale).
Settore: F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.4 corso integrato di scienze umane fondamentali (antropologia, psicologia generale e pedagogia).
Settori: M05X discipline demoetnoantropologiche, M09A pedagogia generale, M10A psicologia generale, M11E psicologia clinica.
C.5 Attivita' di tirocinio professionale guidato in strutture assistenziali ospedaliere o territoriali (1000 ore nell'intero anno).
II Anno - Secondo semestre
(crediti 5.0)
C.6 corso integrato di medicina materno-infantile, compresa la puericultura.
Settori: F19A pediatria generale e specialistica, F20X ginecologia ed ostetricia, F23B scienze infermieristiche pediatriche, F23C scienze infermieristiche ostetrico-ginecologiche.
C.7 corso integrato di tecniche infermieristiche applicate alla medicina clinica specialistica (crediti 2.3).
Settori: F04C oncologia medica, F07B malattie dell'apparato respiratorio, F07C malattie dell'apparato cardiovascolare, F07D gastroenterologia, F07E endocrinologia, F07F nefrologia, F07G malattie del sangue, F07H reumatologia, F07I malattie infettive, F08A chirurgia generale, F08D chirurgia toracica, F10X urologia, F11B neurologia, F15A otorinolaringoiatria, F13B malattie odontostomatologiche, F14X malattie apparato visivo, F17X malattie cutanee e veneree, F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.8 corso integrato di elementi di chirurgia e di tecniche infermieristiche applicate alla chirurgia.
Settori: F08A chirurgia generale, F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.9 corso integrato di infermieristica clinica II (in relazione ai C.i. C7-9).
Settore: F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
C.10 Attivita' di tirocinio professionale guidato in strutture assistenziali ospedaliere o territoriali (1000 ore nell'intero anno).
III Anno - Primo semestre
Area D - Organizzativa e d'infermieristica applicata (crediti 4.0).
Obiettivo: lo studente deve apprendere i fondamenti delle dinamiche relazionali nei diversi ambiti comunitari, deve conoscere i principi d'igiene generale, personale, dell'alimentazione, degli ambienti; deve conoscere principi e norme relativi all'igiene ospedaliera, alla prevenzione ed al controllo delle infezioni ospedaliere e comunitarie.
D.1 corso integrato di psicologia, sociologia ed igiene mentale (crediti 0.6).
Settori: F11A psichiatria, M11E psicologia clinica, Q05A sociologia generale.
D.2 corso integrato di economia sanitaria (crediti 0.8).
Settori: F22A igiene generale ed applicata, F23A scienze infermieristiche generali e cliniche, P01B economia sanitaria.
D.3 corso integrato di medicina e chirurgia d'urgenza e terapia intensiva.
Settori: F07A medicina interna F08A chirurgia generale, F21X anestesiologia.
D.4 corso integrato di psichiatria ed igiene mentale.
Settori: F11A psichiatria, M11E psicologia clinica.
D.5 corso integrato di infermieristica clinica III.
Settore: F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
D.6 Attivita' tutoriali e di tirocinio guidato da effettuare in strutture assistenziali ospedaliere e territoriali (1.300 ore nell'intero anno).
III Anno - Secondo semestre Area E - Medicina clinica d'emergenza ed infermieristica
comportamentale (crediti 3.0).
Obiettivo: lo studente deve acquisire conoscenze teoriche e principi comportamentali relativi alle attivita' infermieristiche, comprese quelle proprie delle situazioni d'urgenza, per le quali deve essere in grado di applicare, analizzare e sintetizzare le conoscenze relative alla pianificazione, erogazione e valutazione dell'assistenza infermieristica per malati dell'area critica secondo percorsi diagnostico-terapeutici medicochirurgici prestabiliti; deve conoscere i principi etici che costituiscono le basi del consenso informato e delle valutazioni di pertinenza dei comitati di bioetica; lo studente deve inoltre essere in grado di valutare l'andamento del servizio infermieristico con particolare riferimento ai diversi ambiti sociali ed ai principi generali che egli ha appreso riguardo al costo dell'assistenza, nonche' ai principi di medicina legale, deontologia generale e professionale e diritto sanitario.
E.1 corso integrato di medicina clinica e delle disabilita' (geriatria, ortopedia, medicina fisica e riabilitativa).
Settori: F07A medicina interna, F16A malattie dell'apparato locomotore, F16B medicina fisica e riabilitativa.
E.2 corso integrato di diritto sanitario, deontologia generale e bioetica applicata.
Settori: F22B medicina legale, N10X diritto amministrativo.
E.3 corso integrato di infermieristica clinica IV.
Settore: F23A scienze infermieristiche generali e cliniche.
E.4 Attivita' tutoriali e di tirocinio professionale da effettuare in strutture assistenziali ospedaliere e territoriali (1.300 ore nell'intero anno).
Tabella B - Standard formativo pratico e di tirocinio:
Il tirocinio professionale ha lo scopo di far conseguire capacita' professionali rivolte alla individuazione, pianificazione, erogazione e valutazione dell'assistenza infermieristica globale richiesta dagli obiettivi formativi, sulla base delle conoscenze e capacita' acquisite.
La responsabilita' della pianificazione e del coordinamento del tirocinio professionale e' affidata a docenti di area infermieristica. Lo studente svolge il tirocinio sotto la guida di infermieri qualificati.
Lo studente alla fine del I anno di corso deve:
a) aver svolto 700 ore di tirocinio nei seguenti settori:
a1) reparti di medicina e chirurgia generale ore 300;
a2) servizi di sanita' pubblica (preventivi, distrettuali, di tutela materno-infantile, per anziani, di salute mentale) ore 160;
a3) 240 ore utilizzabili dallo studente per percorsi opzionali di tirocinio rivolto ad approfondire aspetti assistenziali specifici;
b) essere in grado di:
b1) saper identificare bisogni fisici, psicologici e sociali della persona nelle diverse eta' della vita integrando le conoscenze teoriche con quelle pratiche;
b2) saper agire in modo coerente con la concettualita' infermieristica e con i principi della professione nelle situazioni assistenziali previste dal progetto formativo ed in relazione alle responsabilita' richieste dal suo livello formativo;
b3) dimostrare capacita' di stabilire e mantenere relazioni efficaci con la persona assistita, con la sua famiglia e/o con le persone che si interessano di quella persona;
b4) dimostrare di possedere i fondamenti delle capacita' organizzative, tecniche ed investigative nel pianificare ed applicare gli interventi assistenziali di base alla persona e/o a gruppi;
b5) riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e quelle dei membri dell'e'quipe assistenziale, stabilendo relazioni, partecipando alle attivita' ed apportando contributi costruttivi;
b6) comprendere le finalita' dei servizi sanitari territoriali e saper valutare la risposta di tali servizi ai principali bisogni del cittadino.
Lo studente alla fine del II anno di corso deve:
a) avere effettuato 1.000 ore di tirocinio nei seguenti settori:
a1) assistenza infermieristica di base in medicina generale e specialistica, e chirurgia generale e specialistica con riguardo anche a metodologie e problemi inerenti particolari aspetti clinici e la medicina tecnologica (cardiovascolare, nutrizione clinica, monitoraggio del paziente clinico, ecc.) (ore 500);
a2) assistenza infermieristica specialistica in ostetricia e ginecologia, neonatalogia e pediatria (ore 200);
a3) 300 ore in aree opzionali, anche su indicazione dello studente, tra assistenza infermieristica di comunita', servizi di assistenza domiciliare, servizi ambulatoriali, distrettuali e semiresidenziali di tutela della salute, prevenzione, diagnosi, terapia, riabilitazione di condizioni morbose, inabilita', disagio;
b) essere in grado di:
b1) identificare le necessita' di aiuto fisiche, psicologiche e sociali delle persone nelle varie eta' della vita, nei vari ambiti sociali e rispondere ad esse nel contesto di un'azione multiprofessionale;
b2) fornire prestazioni tecniche corrette ed efficaci in applicazione e nel rispetto dei principi scientifici fondamentali della professione ed adattare tali prestazioni alla persona assistita, in relazione alle diverse patologie, differenti settori operativi e nelle diverse eta';
b3) promuovere efficaci rapporti educativi finalizzati alla prevenzione della malattia, al mantenimento ed al recupero di un soddisfacente stato di salute.
Lo studente alla fine del III anno di corso deve:
a) aver effettuato almeno 900 ore di tirocinio nei seguenti settori:
servizi di medicina generale e specialistica, compresa la geriatria;
servizi di chirurgia specialistica;
psichiatria;
area critica;
assistenza domiciliare;
servizi di tutela della salute dei luoghi di lavoro;
servizi ambulatoriali, distrettuali e semiresidenziali.
b) aver effettuato altre 400 ore in settori scelti dallo studente.
c) essere in grado di:
c1) identificare i bisogni ed i problemi individuali che richiedono assistenza infermieristica in settori altamente specialistici;
c2) pianificare e fornire l'assistenza per risolvere i problemi e soddisfare i bisogni;
c3) pianificare, fornire, valutare l'assistenza infermieristica rivolta a persone sane e malate, sia in ospedale che nella comunita', promuovendo stili di vita positivi per la salute e incoraggiando la partecipazione, l'autofiducia, l'autodeterminazione, l'autoassistenza dell'individuo e della collettivita' in ogni campo correlato con la salute;
c4) contribuire ad organizzare l'assistenza infermieristica globale attraverso un utilizzo appropriato delle risorse a disposizione, assicurando un progressivo miglioramento della qualita' assistenziale;
c5) analizzare i risultati di ricerche svolte individuandone le possibilita' applicative; ricercare e sistematizzare dati nelle realta' operative;
c6) valutare la qualita' dell'assistenza infermieristica attraverso l'utilizzo di strumenti e metodologie di VRQ;
c7) collaborare alla realizzazione di interventi finalizzati alla prevenzione ed educazione alla salute nei luoghi di lavoro;
c8) interagire e collaborare attivamente con e'quipe intra e interprofessionali al fine di programmare e gestire interventi infermieristici multidisciplinari;
c9) dimostrare capacita' didattiche orientate all'informazione, istruzione ed educazione degli utenti, dei loro famigliari, della collettivita', del personale collaborante;
c10) dimostrare di aver compreso e di essere in grado di applicare, analizzare, sintetizzare le conoscenze relative a:
valutazione della organizzazione, pianificazione e della attivita' infermieristica;
valutazione delle azioni in termini deontologici ed in relazione ai criteri bioetici.
Nel regolamento didattico di facolta' verranno eventualmente specificate le tipologie dei diversi atti ed il relativo peso specifico od altre integrazioni.
Ferrara, 22 agosto 2000
Il rettore: Conconi
 
Gazzetta Ufficiale Serie Generale per iPhone