Gazzetta n. 26 del 31 gennaio 2008 (vai al sommario)
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
DECRETO 14 dicembre 2007
Riconoscimento, alla prof.ssa Jacqueline Gladys Virgas Serrato, del titolo di formazione, acquisito in paese extracomunitario, quale titolo abilitante all'esercizio in Italia della professione di insegnante.

IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici

Visti la legge 19 novembre 1990, n. 341; il decreto legislativo 27 gennaio 1992, n. 115; il decreto legislativo 2 maggio 1994, n. 319; il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297; il decreto del Presidente della Repubblica del 31 luglio 1996, n. 471; il decreto ministeriale n. 39 del 30 gennaio 1998; il decreto legislativo 25 luglio 1998, n. 286; il decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394; il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300; il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445; il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il decreto del Presidente della Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; il decreto legislativo 8 luglio 2003, n. 277; il decreto legislativo 19 febbraio 2004, n. 59; la Circolare ministeriale 21 marzo 2005, n. 39; la legge 17 luglio 2006, n. 233;
Viste l'istanza, presentata ai sensi degli articoli 1, comma 2, e 37, comma 2, della citata legge n. 286/1998 e dell'art. 49, comma 1, del citato decreto del Presidente della Repubblica n. 394/99, di riconoscimento di titolo di formazione professionale per l'insegnamento acquisito in paese extracomunitario dalla persona sotto indicata, nonche' la documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima, rispondente ai requisiti prescritti, relativa al titolo di formazione sotto indicato;
Rilevato che il riconoscimento e' richiesto ai fini dell'esercizio della professione corrispondente a quella cui la persona interessata e' abilitata nel Paese che ha rilasciato il titolo;
Rilevato, altresi', che l'esercizio della professione in argomento e' subordinato, sia nell'altro Paese che in Italia, al possesso di una formazione comprendente un ciclo di studi post-secondari di durata minima di tre anni;
Visto il decreto direttoriale n. 3571 - datato 12 aprile 2007 - di riconoscimento, subordinatamente al superamento di misura compensativa, del titolo di formazione professionale in argomento;
Vista la nota datata 7 novembre 2007 (prot. n. 21470-C31) e relativi allegati con la quale l'Ufficio scolastico provinciale di Perugia ha comunicato che la persona interessata ha sostenuto con esito favorevole la suddetta prova;
Ritenuto, conformemente alla valutazione espressa in sede di conferenza di servizi nella seduta del 3 aprile 2006, per quanto prescrivono l'art. 49, comma 3, del citato decreto del Presidente della Repubblica n. 394/1999 e l'art. 12, comma 4, del citato decreto legislativo n. 115/1992, che sussistono i presupposti per il riconoscimento incondizionato atteso che il titolo posseduto dalla persona interessata, come integrato dalla detta misura compensativa, comprova una formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato decreto legislativo n. 115;

Decreta:

1. Il titolo di formazione cosi' composto:
Baccalaureato in educazione, rilasciato dall'Universita' Inca Garcilaso de la Vega di Lima il 14 aprile 1997;
Laurea in educazione Media, specializzazione: lingua e letteratura, rilasciato dalla Universita' Inca Garcilaso de la Vega di Lima il 2 febbraio 1998, posseduto da Jacqueline Gladys Vargas Serrato, nata a Lima (Peru) il 15 marzo 1975, di cittadinanza peruviana, ai sensi e per gli effetti di cui all'art. 49 del decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394, e' titolo di abilitazione all'esercizio, in Italia, della professione di docente nelle scuole di istruzione secondaria per le classi di concorso:
45/A «Lingua straniera» spagnolo;
46/A «Lingue e civilta' straniere» spagnolo.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 12, comma 7, del citato decreto legislativo n. 115, e' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale.
Roma, 14 dicembre 2007
Il direttore generale: Dutto
 
Gazzetta Ufficiale Serie Generale per iPhone